南通桂林周边游

亲子教育对社会来说是一件新名词，开展、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的领域。

开展亲子游戏时，家长要鼓励孩子，要以朋友或角色的身份去参与、以孩子的眼光去欣赏，不要对孩子指手画脚，不要总以审视的眼光来旁观。

时代在变，观念也在更新，家长教育孩子的方法也必须跟着变通。棍棒教育已经是落后时代的产物，如今的父母应该懂得:以平等的态度对待孩子，反而更能培养孩子独立而理性的人格;以激励、赏识和引导的方法教育孩子，反而更能教育出成功的孩子。--摘自《不打不骂教孩子60招》
早期教育是全民终身教育的开端。大家对早教有一个错误的认知，以为学龄前教育就是早期教育也就是0-6岁，然而我们各大院校的早期教育系所规定的是0-3岁才是属于早教范畴，大家比较认可的归纳为对0-3岁的孩子教育称为启蒙教育或者小童教育，4-6岁孩子教育为大童教育。 除了一些直辖市和发达地区有的早期教育机构外，其他都为商业早教机构，根据迪杰特2011年度上半年的数据统计，中国大陆地区有早期教育机构12450家，其中外资投资占比17.8%。目前全国早教市场活跃的是上海、北京、广州、深圳四个城市，根据数据，这四个城市2011年上半年度早教中心同比新增33.6%，达到5112家。新增英语类早教中心达到48.6%，启蒙类新增23.5%，思维类新增21.8%，其他运动类、益智类、音乐类都有不同程度的增加。

很多企业团队由于缺乏核心的理念,造成普遍的团队问题,如缺乏信任、惧怕冲突、缺乏投入、逃避责任、无视结果等。
1）进一步明确和认同公司组织或部门目标，增强组织的向心力、凝聚力;
2）树立相互配合，互相支持的团队精神和整体意识;
3）改善人际关系，形成积极向上的组织氛围;
4）提升团队成员间的信任程度，增强部门沟通，改进组织内部的沟通与信息交流;
5）使员工在工作岗位上表现出更佳的与管理才能;
6）使组织面对各种变革与挑战更为从容、有序；
7）突破思维定式，提升团队作战能力；
8）使员工表现出更佳的与管理才能；
9）挖掘员工的内在能量，使之聚合，并在工作中全部释放出来。
10）通过开展拓展训练将能使学习者透彻地理解高绩效团队建设的方法和技巧。
11）拓展训练融入丰富的互动元素,令参与者通过形式多样、生动有趣、充满挑战的体验项目,确立信心,发掘自我潜能,培养团队合作精神。