铜仁办学许可房屋质量检测报告

深圳市住建工程检测有限公司

某教学楼工程总建筑面积为9203.62m2。建筑层数共为五层，建筑物为砖混结构，由于该工程建于1982年，无抗震设防，达不到国家现行的抗震设计要求，存在安全隐患，因此需对校舍进行抗震安全加固。
我公司是福建省一家综合检测鉴定资质的*检测鉴定公司，我公司下设：综合业务室、地基基础检测室、钢结构检测室、材料见证取样检测室、主体结构工程检测室、**桥梁工程检测室、危房检测鉴定室、建筑智能建筑检测、建筑门窗检测、建筑幕墙共多个专项检测科室。为保证本公司提供的检测数据科学、公正、*性，并为所有用户提供优良服务，本公司依据《实验室资质认定评审准则》

建筑结构的抗震加固方法有着其广阔的研究和发展前景和特殊的规律。随着我国经济的*发展，信息科研技术的不断提高，对于抗震加固的技术方法出现了创新发展，涌现出很多新材料、新技术、新工艺，新手段。例如：碳纤维加固法通过纤维材料通构件进行的粘贴，增强结构的承载力，这种材料具有重量轻便、弹性强度高、耐腐蚀性强等特点，比钢材料相比性价比各方面都要高，因此具有长足的发展利用空间；植筋锚杆法也在被日益广泛推广使用

对于多层的砌体结构建筑物，在我国多是多层公寓、写字楼、住宅等。只要是设计合理在抗震问题上，安全性相对较高。根据加固的目的和原因的不同对于抗震加固的技术方法就有所不同。主要分为以下三种：**种加固方法，整体性较差的砌体建筑，可以采用外加圈梁、锚杆、构造柱或者是钢拉杆等加强楼顶盖同墙面的链接，通过增加托梁或者是在预制盖增设叠合层加大楼盖的支撑链接；*二种加固方法，针对砌体墙承载力不足有裂缝受损的房屋，通常情况下利用面层、板墙加固或者增设砌体（例如：用裂缝灌浆方法或者钢筋混凝土墙）、拆除重砌等方法；*三种加固方法，针对部分薄弱的部位，例如：在屋面外的小房间、没有拉结的墙、悬挑构件、支撑梁的墙体、平面不规则的部位，需要采取一些增强承载力、平面切割、拆除等方法。
构造柱混凝土强度等级为C20，采用5-20mm，为保证混凝土与原有墙结合，采用微膨胀混凝土浇筑，在混凝土内掺占水泥重复4％的UEA膨胀剂。混凝土浇筑前，施工缝处进行接搓处理，先浇500mm厚与混凝土相同强度等级的水泥砂浆，再浇筑混凝土。构造柱与墙体接触部位，浇筑砼前先刷水泥浆。
学校位于上海市区，其综合教学楼建于1990年，按功能分为B区和C区，其中B区为三层建筑、局部二层，长36.5米、宽29.7米，建筑层高3.3米，室内外高差为0.60米，建筑物总高度为10.50m。综合教学楼C区为二层建筑，**部设有小塔楼，长20.04米、宽12.24米，建筑层高3.3米，室内外高差为0.60米，建筑物总高度为7.20m。
墙体：外墙保持原有的形式不变，在外纵墙外侧与横向承重墙交接部位及楼梯间梁下增设250*300mm混凝土构造柱。在纵墙梁下增设300×（梁宽+2×70mm）的构造柱：在所有阴角部位增设200mm*500*500m “L”型构造柱，在阳角部位增设200*610*610mm“L”型构造柱。新增构造柱采用C20混凝土，主筋Φ12钢筋。箍筋φ6.5@ 200 。构造柱基础埋梁1500mm。变形缝处钢筋混凝土圈梁两侧各增加一根Φ25钢拉杆，与加固增设的构造柱锚固在一起。
依据。严格按照《建筑结构可靠度设计统一标准》、《建筑抗震鉴定标准》、《危房鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》等国家有关标准规范及专业规则，进行幼儿园校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的鉴定。