乐昌幼儿园检测单位 精恒工程检验

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1、幼儿园、学校房屋裂缝检测
房屋裂缝一般检测裂缝的宽度和深度。
裂缝宽度测量
测量裂缝宽度常用工具是裂缝比对卡和读数显微镜。
01 裂缝对比卡
裂缝比对卡
使用时，需要将裂缝卡放在需要检测的裂缝表面，将不同的宽度标线与裂缝相对比，得出裂缝宽度数据。
02 读数显微镜
1）将读数显微镜适当安装，对准待测物；
2）调节显微镜的目镜，以清楚地看到叉丝（或标尺）；
3）调节显微镜的聚集情况或整个仪器，使待测物成像清楚，并消除视差，即眼睛上下时，看到叉丝与待测物成的像之间无相对；
4）先让叉丝对准待测物上一点（或一条线）A，记下读数；转动丝杆，对准另一点B，再记下读数，两次读数之差即AB之间的距离。注意两次读数时丝杆必须只向一个方向，以避免螺距差。
2、幼儿园、学校房屋裂缝深度检测
目前应用比较广泛的检测裂缝深度的方法是钻芯法和超声波法。
1 ）、钻芯法
利用**钻机，从结构混凝土中钻取芯样以检测混凝土裂缝深度，是一种半破损的检测方法。
钻芯法属局部破损检测，不便于大面积使用，且不适用于深度较大的裂缝检测。
02）、 超声波法
当结构的裂缝部位只有一个可测表面，估计裂缝深度小于500mm时，采用单面平测法。

幼儿园鉴定方案 (怎么出具学校幼儿园房屋安全检测鉴定报告) （一）学校幼儿园安全检测鉴定内容 1、幼儿园安全鉴定。结合使用寿命等因素，鉴定各幼儿园校舍结构的安全隐患。 2、幼儿园抗震鉴定。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度，鉴定幼儿园校舍的设计和质量是否符合《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑抗震鉴定标准》和有关抗震设计规范标准。 3、幼儿园抗淹没抗洪水冲击鉴定。根据水务部门公布的所在地区的防洪情况，鉴定各幼儿园校舍的设计和质量是否符合《防洪标准》和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。 4、幼儿园抗风能力验算。根据气象部门公布的所在地区的台风情况，鉴定各幼儿园校舍的质量是否满足建筑物抗风压能力的要求和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。5、其他鉴定。是否达到及省有关规定标准和要求。

幼儿园房屋抗震检测
1）多层砌体房屋的抗震加固。 要以结构的抗震鉴定结果为基础抗震鉴定是通过检查现有建筑的设计、施工质量和现状，按规定的设防要求，对结构在地震作用下的安全性进行评估。根据抗震鉴定的结果有针对性地进行加固。可选择整体加固!区段加固和构件加固。 2）在确定加固方案时。 要对结构的现状进行深入的调查，特别应查明结构是否存在局部损伤，对已有的损伤应进行专门的研究，在抗震加固时加以考虑。 3）在确定抗震加固方案时。 如果是抗震鉴定不合格，要重点考虑结构总体功能的恢复，而不要求每个构件都恢复功能;如果是静载下出现的破坏，以各种承重墙(柱)等的加固为主。 ）在承载力和变形能力的协调中。 首先以承载力为主，侧重于利用承载力的提高来弥补变形的不足;但抗震鉴定结果仅为整体性不足时，仍以改善整体性的加固方案为主。 5）加固后的楼层综合抗震能力不应**过规定值的30%。 且不宜**过下一楼层 综合抗震能力的20%，**过时，应同时增强下一层的综合抗震能力。 6）同一楼层内。 非承重墙体和自承重墙体加固后的综合抗震能力不宜**过未加固的承重墙体的综合抗震能力，否则应加固承重墙体7）加固方案的选择要避免发生内力重分布形成新的薄弱部位或导致薄弱部位转移。 如果发生转移，应对新的薄弱部位进行处理8）增设砖墙等改变砖房受力体系和传力途径时。 应对结构计算简图作相应改变使受力体系和传力途径符合实际，并力求减少原房屋的地震作用。 9）抗震加固是以结构的安全性为重点。 也应考虑到结构适用和美观，达到科学合理以及安全美观的**统一。
幼儿园校园房子安全性检测的用处通过查询、现场检测、结构剖析验算、对房子安全性进行判定，首要适用于已发现安全隐患、风险痕迹或其他需求鉴定安全性等级的房子，出具幼儿园校园房子完损和安全陈述，帮忙其在教育局相关备案手续。

幼儿园校园房子安全性检测的检测内容及进程
检测内容如下：
（1）房子完损情况检测选用文字、图纸、相片或录像等办法，记载房子结构、装修、设备、非结构构件和修建附属物的损坏部位、规模和程度，断定房子完损等级。
（2）房子歪斜检测现场选用J2-2光学经纬仪对房子进行歪斜率丈量，检测房子的歪斜率是否满意标准要求。
（3）房子相对沉降检测现场选用DSZ2水准仪对房子处于同一水平面的屋面檐口或窗台进行相对沉降丈量，检测房子地基基础沉降是否满意标准要求。
首要检测参数有：
歪斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等，各参数的检测一般为现场检测。
非现场检测项目有：
a.结构构件检测中，混凝土钻芯法检测混凝土强度；
b.钢结构构件检测中，钢材抗拉强度实验法检测钢材试件抗拉强度，钢材曲折强度实验办法检测钢材试件曲折变形能力。
c．木结构构件检测中，木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度实验，木材抗弯强度及弹性模量实验，木材横纹抗压强度实验。
幼儿园安全检查记录内容有哪些？
园舍墙壁是否裂缝、倾斜、户墙是否鼓胀倾斜，围栏是否松动。
楼梯扶手护栏及防护栅栏是否锈烂、松动 窗扇是否掉扇、门窗玻璃是否破损、裂纹 落地大玻璃要求为钢化玻璃、设警示标志。
楼梯、走廊没有封堵，疏散通道畅通。
用电线路接头及开关无破损、，照明正常，灯、展板、悬挂物品等牢固 。
卫生间设施牢固、无棱角、地面防滑，食堂设备符合卫生标准及要求。
大型玩具牢固、无破损，玩教具无尖角。
职员工能正确使用消防器材。
教职员工无精神病、病等。
餐具每餐，幼儿口杯每日，物表每日，玩教具至少每周一次，室内每天进行紫外线。
幼儿活动室、寝室每日定时通风 幼儿被褥每周日光暴晒。
幼儿园封闭管理：有保安人员值班，坚持每日定时巡视、出入人员进行登记。
园车均有登记备案：建立园车每日运营记录，做到不**载 园车有晨检、记录、严格配齐随车管理人员。
周边安全：幼儿园周边环境、幼儿园周边交通安全。
幼儿园房屋质量检测鉴定一般建筑物主体的倾斜观测，建筑物主体的倾斜观测，应测定建筑物**部观测点相对于底部观测点的偏移值，再根据建筑物的高度，计算建筑物主体的倾斜度，即i = tan α = △D/H，式中 i——建筑物主体的倾斜度；?D——建筑物**部观测点相对于底部观测点的偏移值（m）；H——建筑物的高度（m）；α——倾斜角（°）。倾斜测量主要是测定建筑物主体的偏移值ΔD。偏移值ΔD的测定一般采用经纬仪投影法。经纬仪投影法，观测方法如下：1）将经纬仪安置在固定测站上，该测站到建筑物的距离，为建筑物高度的1.5倍以上。瞄准建筑物X墙面上部的观测点M，用盘左、盘右分中投点法，定出下部的观测点N。用同样的方法，在与X墙面垂直的Y墙面上定出上观测点P和下观测点Q。M、N和P、Q即为所设观测标志。2）隔一段时间后，在原固定测站上，安置经纬仪，分别瞄准上观测点M和P，用盘左、盘右分中投点法，得到N′和Q′。如果，N与N′、Q与Q′不重合，说明建筑物发生了倾斜。3）用尺子，量出在X、Y墙面的偏移值ΔA、ΔB，然后用矢量相加的方法，计算出该建筑物的总偏移值ΔD，即：根据总偏移值ΔD和建筑物的高度H即可计算出其倾斜度i。2、圆形建（构）筑物主体的倾斜观测，对圆形建（构）筑物的倾斜观测，是在互相垂直的两个方向上，测定其**部中心对底部中心的偏移值。1）在烟囱底部横放一根标尺，在标尺中垂线方向上，安置经纬仪，经纬仪到烟囱的距离为烟囱高度的1.5倍。2）用望远镜将烟囱**部边缘两点A、A′及底部边缘两点B、B′分别投到标尺上，得读数为y1、y1′及y2、y2′。烟囱**部中心O对底部中心O′在y方向上的偏移值Δy为：3）用同样的方法，可测得在x方向上，**部中心O的偏移值Δx为：4）用矢量相加的方法，计算出**部中心O对底部中心O′的总偏移值ΔD，即根据总偏移值ΔD和圆形建（构）筑物的高度H即可计算出其倾斜度i。另外，亦可采用激光铅垂仪或悬吊锤球的方法，直接测定建（构）筑物的倾斜量。
幼儿园、学校房屋结构构件混凝土结构构件危险性鉴定
混凝土结构构件应重点检查柱、梁、板、及屋架的受力裂缝和主筋锈蚀状况，柱的根部和**部的水平裂缝，屋架倾斜以及支撑系统稳定等。

三、幼儿园、学校房屋结构抗震能力案列分析：
工程概况：该小学教学楼分为Ⅰ段和Ⅱ段，其中Ⅰ段为地上五层、局部六层，Ⅱ段为地下1层、地上五层、局部六层，Ⅰ段和Ⅱ段间采用钢连廊连接;该建筑抗震设防烈度为8度(0.20g)，原抗震设防类别为丙类(一般设防类)，现抗震设防类别提高为乙类(重点设防类)
结构类型：框架结构
技术特点：建筑结构缺陷损伤、房屋垂直度检测和地基基础评价、混凝土强度、构件截面尺寸、钢筋配置、抗震措施检测与检查;建筑结构安全与抗震设防类别调整为乙类后的抗震鉴定。

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